Mario Frías Rodríguez

Panel Informativo Mario Frías Práctica 2

Mario Frías Rodríguez
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Panel Informativo Mario Frías Práctica 2

Mario Frías Rodríguez
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Hola! Os dejo por aquí el panel informativo de esta segunda práctica. Práctica 2: Interacción y Objeto …
Hola! Os dejo por aquí el panel informativo de esta segunda práctica. Práctica 2: Interacción y Objeto …

Hola! Os dejo por aquí el panel informativo de esta segunda práctica.

Práctica 2: Interacción y Objeto

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Práctica 1: Proceso , Métodos y Espacio Personal

Mario Frías Rodríguez
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Práctica 1: Proceso , Métodos y Espacio Personal

Mario Frías Rodríguez
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Hola chicos! Os dejo por aquí el vídeo sobre mi maqueta. ¡A ver qué os parece! Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal …
Hola chicos! Os dejo por aquí el vídeo sobre mi maqueta. ¡A ver qué os parece! Práctica 1: Proceso,…

Hola chicos!

Os dejo por aquí el vídeo sobre mi maqueta. ¡A ver qué os parece!

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Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal

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Práctica 1 – Proceso, Métodos y Espacio Persona

Mario Frías Rodríguez
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Práctica 1 – Proceso, Métodos y Espacio Persona

Mario Frías Rodríguez
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Buenos días, os presento la actividad que he elegido para analizar. Dentro de todas las que se realizan en el espacio elegido…
Buenos días, os presento la actividad que he elegido para analizar. Dentro de todas las que se realizan en…

Buenos días, os presento la actividad que he elegido para analizar.

Dentro de todas las que se realizan en el espacio elegido (un pequeño skatepark), he escogido la práctica de BMX. Es delas actividades que más se realizan y muchas otras que se llevan a cabo están relacionadas o acompañan a la BMX.

En la siguiente imagen he plasmado el recorrido que siguen los usuarios que participan de esta actividad.

  1. Los usuarios entran por la puerta que da a la calle principal. Entran por la calzada y comparten el espacio con los coches.
  2. Se sitúan a lo largo de la parte superior del skatepark. Es aquí donde esperan su turno para lanzarse a la pista y donde dejan las bicicletas cuando no las están usando ya que no hay un sitio específico para ello. Si hay demasiados usuarios a la vez se pueden ocasionar problemas de desplazamiento.  Para descansar también se suelen sentar aquí. Al mismo tiempo, mientas no están usando la pista, se pueden dar simultáneamente otras acciones como utilizar el teléfono móvil, socializar entre ellos o tomar algo.
  3. A la hora de lanzarse a la pista lo suelen hacer desde la zona más próxima a la entrada, ya que el suelo de cemento es más amplio y más cómodo. En el otro extremo al acabarse la zona pavimentada hay un vacío de unos 40 cm por lo que existe riesgo de caída.
  4. Al finalizar los trucos con la BMX acceden de nuevo a la parte superior mediante estas escaleras si es que no han finalizado ya arriba. También acceden por aquí usuarios que estén grabando o fotografiando los ejercicios de sus amigos. Esta acción también se suele llevar a cabo simultáneamente.
  5. En el tiempo que los usuarios están en la pista salen del recinto para ir a tiendas de alimentación cercanas y comprar comida y bebida. Después vuelven al recinto accediendo por la calzada.
  6. Al finalizar la actividad, los usuarios salen por el mismo sitio ocupando también la calzada de los coches.
Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal

Debate1

  1. Coral Martínez Granda
    Visibilidad: Pública

    Hola Mario,

    Los puntos 1.1 y 1.3 están bien trabajados (iría bien añadir una imagen de este espacio). Falta todo el trabajo de elaboración de material descriptivo en relación a las medidas y las acciones que describes en cada caso. Las distintas vistas para la elaboración de este material ponerlo todo a escala, per ver bien los volúmenes y las interacciones que planteas.

    Revisa los enunciados y vete trabajándolos uno a uno. Cualquier duda, puedes exponerla en el foro o si es algo específico a través del correo.

     

PEC1: Diseño Centrado En Las Personas. Aula 5.

Mario Frías Rodríguez
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PEC1: Diseño Centrado En Las Personas. Aula 5.

Mario Frías Rodríguez
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El espacio que he elegido es un pequeño skatepark situado cerca de mi casa. La pista de skate es muy sencilla y…
El espacio que he elegido es un pequeño skatepark situado cerca de mi casa. La pista de skate es…

El espacio que he elegido es un pequeño skatepark situado cerca de mi casa. La pista de skate es muy sencilla y no muy grande, pero el valor radica en la ubicación y las posibilidades del espacio.

El «Bowl», como se conoce en el barrio, se encuentra situada en un espacio muerto entre la tapia de un parque colindante y unas pistas de atletismo, al lado de la calzada de entrada a las pistas. Inmediatamente según entras de la calle, hay una pequeña zona arbolada bastante descuidada y a continuación el skatepark.

La principal actividad para la que se contempla el espacio es practicar el skate y bmx, sin embargo, la naturaleza del espacio hace que también se lleven a cabo actividades como el graffiti o simplemente socializar.

Sin embargo, tiene un uso muy irregular. A pesar de su buena comunicación (muy cercano a una para de metro y varias líneas de autobús) es usado en raras ocasiones. Y esto es debido a su estado descuidado y falta de infraestructuras. El skatepark se encuentra en mal estado (ha tenido que ser reparado incluso por los propios usuarios) el pavimento está levantado y no cuenta ni con bancos ni ningún lugar de descanso. Los árboles están descuidados y se acumulan ramas y hojas en el suelo. Es un sitio con mucho potencial, pero está desaprovechado, y es por esto que lo he elegido para mi trabajo.

Planta del recinto: 

Leyenda:

1. Entrada al recinto
2. Zona arbolada/Césped
4. El Bowl
5. Parte superior del Bowl
6. Parte inferior
7. Escaleras
8. calzada de acceso a las pistas de atletismo
9. Pistas de atletismo

Vista del espacio desde la entrada.

Vista del Bowl

Vista del césped/zona arbolada, completamente desaprovechado.

Signos visibles del deterioro del espacio.

 

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